内容简介：

目 录 一、学习领会恩来精神 1、班级概述…………………………………………………P4 2、携手共建恩来班…………………………………………P4 二、宣传颂扬恩来精神 1、参观、宣誓活动……….…………………………………P5 2、读书交流会…….…………………………………………P6 3、青年志愿者活动…………………………………………P7 4、会徽、征文大赛……………………………………..P8 三、为中华之崛起而读书 1、学风建设篇………………………………………………P8 2、荣誉篇……………………………………………………P10 四、结束语 展望未来，我们在行动...............................P11 一、学习领会恩来精神 1、班级概述 我们来自扬州大学社会发展学院2012级档案专业1班，一个由47名同学组成的温馨和谐上进的大家庭，成员均来自江苏省内，大家为了共同的理想不断努力着！ 大一一学年，在院领导正确方针的引领和班主任的辛勤指导下，班委带领大家不畏挑战，迎难而上，取得了令人欣慰的成绩。生活上，我们和睦相处、团结友爱；学习上，大家踏实认真、你追我赶；活动中，我们积极参与、各显才艺；志愿服务中，我们踊跃报名、彰显正能量。 经过一年的朝夕相处，我们用行动很好地诠释了我们班团结向上、勤奋进取的优良班风，体现了班级注重每位同学的人性化体制。我们在实践和学习中形成了具有班级特色的文化，激励着47名同学的斗志，推动着班集体一步步的成长。在这里，我们相互鼓励，分享喜悦，分担烦恼，为自己插上梦想的翅膀，飞向理想的天空。 2、携手共建恩来班 在今年3月份接到创建“周恩来班”通知后，班级两委会成员召开会议，商讨创建的事项及细节。第一，建立健全班级的各项管理制度，是创立“周恩来班”的根本保证。俗话说得好“国有国法，家有家规”，一个集体如果没有制度作保证，行动就没有准则和依据。第二，确立明确的目标是创建“周恩来班”的动力。在创建的初始阶段，我们班的每一个同学都制定了个人发展规划，并制订了班级发展的长远奋斗目标和近期奋斗目标，并通过班徽、班训和班级宣言等形式体现出来。同时，我们的“周恩来班”也在不断完善、不断进步中变得不可动摇。第三，以集体活动为载体，丰富同学们的学习、生活，增进同学间的友谊，增加班集体的凝聚力，是创建“周恩来班”的核心内容。 为此，我们多次召开班会，学习周恩来精神，通过集体的智慧，大家将周恩来精神诠释为“积极进取、刻苦好学、甘当公仆、团结协作、求真务实、勇于创新、严于自律、无私奉献。”我们结合我班实际，形成了“坚苦自立、永不言弃”的班级精神和“团结、勤奋、和谐、进取”的班训。 二、宣传颂扬恩来精神 1、参观、宣誓活动 为了更好地学习践行恩来精神，我们首先要学好我们的专业，提高自己的专业素养，因此，在老师的带领下，我们参观了鉴真图书馆、扬州市双博馆、江苏油田档案馆。在这些实践活动中，大家更好地明白了团结协作、用于创新的恩来精神，相信在其他领域，大家也能结合实际，敢于提出想法。 为了弘扬恩来“甘当公仆”的精神，我班在3月雷锋月的时候发起过一个“学习雷锋好榜样，传递青春正能量”的签字宣誓活动。 2、读书交流会 为了鼓励大家多好书、多读书、好读书，我班定期开展读书交流会，大家及时分享身边的好书，及时记录发生在身边的感动，一起用心感悟生活的真谛，聆听书籍的教诲，通过这样的活动，大家都能在纷繁中淡定心弦，在书籍中寻找快乐。……

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