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作文是体现学生各种语文能力的综合水平的。班级学生作文整体水平如何，是语文教师教学效果的一面镜子。怎样提高学生的作文能力，让孩子们喜欢作文，乐于写作呢？多读多写多褒不失为学生的作文成功之道。　　一．  多读——读中悟法，注重积累。　　 教育家叶圣陶说：“如果学生能善读、多读，自必深受所读书籍文篇之影响，不必有意摹仿，而思绪与技巧自然能渐有提高。”因此，鼓励学生多读书，读好书，以课内带课外，以一篇带多篇，以精读带博览，把课内阅读与课外阅读紧密结合起来，这是提高作文能力，陶冶学生情操的一条必由之路。　　１．要指导学生多读同龄人的优秀习作，教给读书方法，每篇文章做到“三读三想”。比……

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