| “三优（优秀领导、优秀班主任、优秀教师）评选”的说明及思考 |
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| 投稿人:玉臂寒 来源:本站原创 时间:2009-10-10 付费充值 以稿换稿 现金奖励等级： |
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内容预览：
“三优评选”的说明及思考 福田河中心学校“三优评选”小组 刘清晖执笔 本次活动从三月份开始，经过了确定方案、投票评价、数据统计、审议表决、公示通报几个步骤，进行到现在，已有两个多月，相关领导 和广大 老师给予关心和关注。在结果未出来之前，老师们猜测会是个什么样子；当结果开始公示时，有的人不太相信事实，怀疑结果的真实性，是不是有暗箱操作。今天，我借此机会， 向各位 老师说明一下本次“三优评选”的评选过程，以及我的启示和反思。 一、几个主要的原则 1、重视数据的采集，以数据说话，轻人为因素； 2、重视所有学科，无正课、副课之分； 3、向班主任倾斜； 4、……
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