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【毛阳99】高校党委班子上年度民主生活会整改措施落实情况及2021年民主生活会5个方面对照检查材料 
一、上年度民主生活会整改措施落实情况
（一）在“理论学习上质量不高”方面的问题
（二）在“政治建设上深度不够”方面的问题
（三）在“干事创业上力度不够”方面的问题
（四）在“为民服务上还存在短板”方面的问题
（五）在“作风建设上‘四风’问题依然存在”方面的问题
二、存在的主要问题
三、存在问题的原因分析
（一）政治理论学习有所放松
（二）作风建设力度有所减弱
（三）担当劲头有所不足
（四）政治纪律有所松懈
四、今后的努力方向及整改措施
（一）坚持对标看齐，强化理论武装
（二）坚持担当作为，不负时光韶华
（三）坚持转变作风，破除“四风”顽疾 

根据《中共__市纪委机关中共__市委组织部印发<关于开好2020年度全市党员领导干部民主生活会的实施方案>的通知》文件精神，会前，学校党委班子对照此次民主生活会主题，扎实开展学习研讨3天，通过书面征集、谈心谈话等方式广泛征求意见建议40余条，在此基础上，形成了班子对照检查材料。

一、上年度民主生活会整改措施落实情况
在2019年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会中，学校党委班子系统梳理学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，对标党的十九届四中全会查找差距和不足，共查摆出“在理论学习上质量不高”“在政治建设上深度不够”“在干事创业上力度不够”“在为民服务上还存在短板”“在作风建设上‘四风’问题依然存在”五个方面问题12项，并提出了15条整改措施。一年来，学校党委领导班子强化责任担当，狠抓整改落实。
（一）在“理论学习上质量不高”方面的问题
针对该方面存在的政治理论学习不够深入、学用结合不紧等问题，一年来，党委坚持不懈抓好党的科学发展计划。
（五）在“作风建设上‘四风’问题依然存在”方面的问题
持续整治形式主义、官僚主义突出表现，领导班子加大深入基层调研工作力度，带头履行全面从严治党主体责任和“一岗双责”，规范会议、文电、记录，下大力气解决文山会海问题，切实为基层减负。自觉遵守廉洁自律各项规定；坚持和完善各类法规和制度，坚决抵制违纪违规行为，切实做到按制度、按程序、按规矩用权办事；自觉接受各方面监督，养成阳光下履职尽责的良好习惯，不断增强政治免疫力和抵抗力。

二、存在的主要问题
按照2020年度党委班子民主生活会要求，党委班子准确把握民主生活会主题，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党纪党规，在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，从“学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想”等五个重点方面进行对照检查，
（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是理论学习不深。校党委能够积极完成上级要求的政治学习任务，全年开展党委中心组学习9次，实现了学习内容全覆盖，但在实际执行中存在政治业务学习安排不科学、不系统，学习偏重于形式和数量。一些领导干部有时把学习当成一种任务来应付，把学习当成一种负担来看待。学习时结合个人思想实际、工作实际不够紧密，导致开展工作的理论功底不厚，基础不牢。
二是思想认识不高。部分党员干部存在党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。平时忙于业务工作多，政治理论学习少。对党务工作理解不精、掌握不深，在处理工作中没有时时刻刻把党的领导、政治纪律要求等摆在前面，党员干部先锋模范带头作用发挥还不够明显。
三是学习督导不严。校党委对全校各级党组织和党员干部的理论学习督导不够，抓理论学习的方式方法创新不够。个别支部理论学习流于形式，效果不明显。少数党员干部学习积极性还没有调动起来，对党的政治理论重视程度不够，学习强国分数不高，应知应会知识题掌握不牢。
（二）坚持和加强党的全面领导，认真执行民主集中制等党的组织制度，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央和省委决策部署、市委工作安排方面。
一是民主集中制执行不够好。校党委能自觉贯彻执行民主集中制，重视民主集中制建设，实行重大事项集体决策、科学决策，2020年共召开党委会15期，研究议题90余项，有力推动了学校快速发展。但因为事务繁忙，有时班子成员之间沟通不足，听取党员群众的意见不够深入，尤其是与普通党员接触少，发挥党内监督作用不明显。
二是政治建设要求不够严。党委始终坚持社会主义办学方向，注重发挥基层党组织领导核心和政治核心作用，建立了“学校党委-党总支-党支部-党员”“四位一体”联动机制。
但在平常中，对行政部门直属党支部的政治建设要求比较严，会议上强调也比较多，对二级学院落实党政联席制度，执行“三重一大”事项的督促不够紧，要求不够严。部分干部对开展组织生活兴趣不高，思想上存在“应付”心理，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。例如在推选全市优秀教师以及一些荣誉奖项时，基层党组织没有充分听取教职工意见，决策程序有偏差。
三是意识形态责任落实不够紧。校党委高度重视意识形态工作，实行意识形态“五纳入”“三报告”制度，落实“两个巩固”的要求，但是意识形态领域风险点排查仍不够细致，基层意识形态责任制落实有“散”的现象，特别是在疫情防控背景下，对一些微信、QQ工作群清理不够及时。对师生中一些错误思想和言论警觉不高，对歪风邪气斗争不够。
（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，打好战疫、战贫、战洪三场硬仗，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务等工作方面。
一是脱贫攻坚学习不够透彻。领导班子在学习领会习近平总书记关于扶贫工作的重要论述和党中央脱贫攻坚决策部署方面，存在学习形式单一，习惯于学讲话、读文件、做笔记、谈体会，很少进行思想互动和观点碰撞，扶贫工作局限于每月一次的扶贫走访和调研，学

2021-2-2 7:04:555分
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